Regularidades y Patrones

Plan de clase

Planeación de clase: Regularidades y Patrones

Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Problemática interdisciplinaria: Cambio Climático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y cómo afecta al planeta y a las personas.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna forma en la que las matemáticas puedan contribuir a solucionar este problema.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de sucesiones y patrones en matemáticas.


• Mostrar ejemplos de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen patrones en sucesiones.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de identificar patrones en las sucesiones y cómo esto puede ayudar a resolver problemas matemáticos y situaciones del mundo real, como el cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior y cómo las sucesiones y patrones pueden ayudarnos a resolver problemas.


• Plantear la problemática del cambio climático y la necesidad de encontrar soluciones.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de progresión cuadrática y cómo se representa algebraicamente.


• Mostrar ejemplos de sucesiones con progresión cuadrática y su representación algebraica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos representen algebraicamente sucesiones con progresión cuadrática.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la representación algebraica de las s