Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

SONIA RIOS
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo: Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1 (10 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos, enfocándose en el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en la relación con la naturaleza y otras personas.

  • Motivación: Preguntar a los alumnos si conocen alguna historia o experiencia en la que se haya demostrado respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

  • Actividad de calentamiento: Realizar una breve actividad lúdica que promueva la cooperación y el trabajo en equipo.


Actividad 2 (25 minutos):



  • Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema "Respeto a mis compañeros". Explicar que se trata de una situación en la que algunos compañeros no están respetando a los demás y se busca encontrar soluciones basadas en los valores de los pueblos originarios y afromexicanos.

  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre alguna experiencia de convivencia en pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos que se sustenten en res