Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Higiene y limpieza personal, salud social y enfermedades comunes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Vida saludable expresada a través de mensajes artísticos.


• Planteamiento del proyecto comunitario: crear mensajes artísticos para difundir una vida saludable.


• Presentación del problema a atender: higiene y limpieza personal, salud social y enfermedades comunes.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre elementos artísticos que pueden representar una vida saludable.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación y búsqueda de información sobre el problema a atender.

Cierre:

• Presentación de las ideas y conceptos investigados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la higiene y limpieza personal, la salud social y las enfermedades comunes.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de los objetivos de la sesión: crear mensajes artísticos para difundir una vida saludable.

Desarrollo:

• Selección de mensajes y conceptos clave relacionados con la vida saludable y el problema a atender.


• Desarrollo de ideas y conceptos e