Duración 45 minutos

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema "Historia personal y familiar"

Sesión 1: Duración 45 minutos
Objetivo: El alumno será capaz de identificar sucesos de su historia personal y familiar y los ordenará en antes, después y ahora.

Introducción:

1. Inicia la clase con una breve conversación sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


2. Motiva a los alumnos a compartir anécdotas o sucesos de su vida personal y familiar que consideren relevantes.

Desarrollo:

1. Divide a los alumnos en grupos pequeños y entrega una hoja de papel a cada grupo.


2. Pide a los grupos que compartan entre ellos anécdotas o sucesos de sus vidas personales y familiares y los anoten en la hoja de papel.


3. Cada grupo deberá ordenar los sucesos en las categorías de antes, después y ahora.


4. Invita a los grupos a compartir sus anécdotas y su ordenamiento con el resto de la clase.


5. Realiza una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las historias personales y familiares de los alumnos.

Cierre:

1. Pide a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y escriban en su cuaderno una conclusión personal acerca de la importancia de conocer su historia personal y familiar.


2. Invita a algunos alumnos a compartir sus conclusiones en voz alta.

Sesión 2: Duración 45 minutos
Objetivo: El alumno será capaz de relacionar su historia personal y familiar y reflexionar sobre cómo estos sucesos han influido en su vida.

Introducción:

1. Inicia la clase recordando lo trabajado en la sesión anterior y cómo los sucesos de la historia personal y familiar se pueden ordenar en antes, después y ahora.


2. Presenta el problema a los alumnos: "¿Cómo se relaciona nuestra hist