Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Cómo disminuir la agresión y violencia en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases en cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la resolución de problemas de la vida diaria.


• Realizar una actividad de reflexión sobre situaciones reales que involucren agresión y violencia, y cómo las matemáticas pueden ser utilizadas para abordar estos problemas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicar cómo se pueden resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Realizar ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Promover la participación de los alumnos en la resolución de problemas relacionados con la disminución de la agresión y violencia en la comunidad utilizando ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre para que los alumnos reflexionen sobre cómo las matemáticas pueden ser una herramienta útil para abordar problemas sociales como la agresión y violencia en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior y recordar los conceptos de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Presentar ejemplos de problemas más complejos relacionados con la disminución de la agresión y violencia en la comunidad para resolverlos utilizando la factorización de ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicar la fórmula general para resolver ec