"Nuestro cuerpo en movimiento"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Nuestro cuerpo en movimiento"

Objetivo: Reconocer las capacidades y habilidades motrices, al representar con el cuerpo situaciones e historias, a fin de favorecer la construcción de la imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema integrador: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Problema a atender: Falta de espacio en los salones.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro cuerpo
Objetivo de la sesión: Identificar las diferentes partes del cuerpo y sus funciones, a través de actividades lúdicas y de reflexión.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una breve charla sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y respetarlo.


2. Desarrollo: Realizar una dinámica en la que los alumnos se ubiquen en el espacio con diferentes partes del cuerpo, como las manos, los pies, etc.


3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre las diferentes partes del cuerpo y cómo nos ayudan en nuestras actividades diarias.

Sesión 2:
Título: Expresando emociones con el cuerpo
Objetivo de la sesión: Explorar las distintas formas de expresión corporal para representar emociones, a través de juegos y actividades grupales.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una breve conversación sobre las emociones y cómo se pueden expresar con el cuerpo.


2. Desarrollo: Realizar juegos y dinámicas en las que los alumnos representen diferentes emociones con su cuerpo, como la alegría, la tristeza, el enojo, etc.


3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre las emociones representadas y cómo se pueden expresar a través del cuerpo.

Sesión 3:
Título: Cr