El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de vocabulario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de precalentamiento: Los alumnos escriben en grupos ideas sobre problemas de la comunidad que les gustaría resolver.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de vocabulario y su importancia en la comunicación en inglés.


• Actividad de expansión del vocabulario: Los alumnos reciben una lista de palabras relacionadas con problemas de la comunidad y tienen que buscar su significado y utilizarlas en una frase.


• Organización de equipos para el proyecto comunitario. Cada equipo deberá elegir un problema de la comunidad y comenzar a investigar posibles soluciones en inglés.


• Los equipos presentan sus ideas preliminares y se les da retroalimentación.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escriben en sus cuadernos sobre la importancia de utilizar el inglés para resolver problemas de la comunidad.


• Tarea: Los alumnos deben investigar más sobre el problema de la comunidad que su equipo ha elegido y buscar posibles soluciones en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema de la comunidad que su equipo ha el