Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Fernanda Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Sesión 1: Introducción al tema y experimentación con la fuerza de gravedad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos.


Secuencia didáctica:



  1. Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la fuerza de gravedad y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre la gravedad.

  3. Realizar una demostración práctica dejando caer objetos de diferentes pesos para que los alumnos observen cómo afecta la gravedad a cada uno.

  4. Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y permitirles experimentar con ellos, realizando diferentes pruebas de caída y observando los cambios ocurridos.

  5. Al final de la sesión, los alumnos deberán tomar notas y dibujar los objetos que experimentaron en sus cuadernos.


Sesión 2: Experimentación con imanes y exploración del magnetismo (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender el efecto del magnetismo sobre los objetos, a partir de la experimentación con imanes.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión recordando la clase anterior y preguntando a los alumnos si saben cómo se relaciona el magnetismo con la fuerza de gravedad.

  2. Realizar una demostración práctica con imanes y objetos metálicos para que los alumnos observen cómo los imanes atraen o repelen los objetos.

  3. Proporcionar a los alumnos imanes y diferentes objetos metálicos para que experimenten y observen las diferentes fuerzas magnéticas.

  4. Fomentar la discusión entre los alumnos sobre los hal