Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Sesión 1: Importancia del agua y su balance en el ecosistema global

Objetivo: Indagar, comprender y dialogar sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión y su relación con los derechos humanos.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes y noticias relacionadas con la escasez de agua y la contaminación.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de no tener acceso a agua potable.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo podemos garantizar el acceso al agua potable y un ambiente sano para todos?
   
   
   
   



3. Investigación y comprensión del tema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionarles material de lectura y recursos en línea sobre la importancia del agua en el ecosistema global.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen sobre los efectos de la escasez de agua y la contaminación en la biodiversidad y en la salud humana.
   
   
   • Establecer un tiempo límite para la investigación y la elaboración de una lista de hallazgos importantes.
   
   
   
   



4. Puesta en común y debate (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones.
   
   
   • Fomentar el diálogo y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre posibles soluciones al problema planteado.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de