Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque principal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Exposición del problema a atender: "gfbf fgbfgbf"


• Motivación: Proyectar imágenes de diversas manifestaciones artísticas y culturales en inglés y fomentar una breve discusión sobre la importancia de conocerlas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Presentación de ejemplos como el teatro, la música, la danza, la pintura, la literatura, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural específica para que investiguen y preparen una presentación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su manifestación artística o cultural en inglés, utilizando elementos y recursos artísticos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y difundir estas manifestaciones en el aprendizaje del inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de "apropiación de las culturas" y su relación con la igualdad de género.


• Lectura de un texto breve sobre una manifestación artística o cultural específica.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre el texto leído, enfocándose en la igualdad de género y la apro