Introducción al proyecto y explicación del tema "Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios".

Wendy Cruz
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para reinterpretar textos literarios de la comunidad u otros lugares, haciendo uso de diversos lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al proyecto y explicación del tema "Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios".


Objetivo: Comprender la relación entre las artes y la literatura, y explorar la posibilidad de reinterpretar textos literarios a través de diferentes lenguajes artísticos.


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte relacionadas con la literatura y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del tema: "Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios".

  • Conversación dirigida: Preguntar a los alumnos si conocen alguna obra de arte que esté basada en un texto literario y que puedan mencionar la relación entre ambos.

  • Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos ejemplos de creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios, como obras de teatro, adaptaciones cinematográficas, ilustraciones de libros, etc.

  • Reflexión grupal: Realizar preguntas a los alumnos sobre la importancia de estas creaciones artísticas y cómo pueden enriquecer la experiencia de lectura de un texto literario.


Cierre (10 minutos):



  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una obra de arte que esté basada en un texto literario y la presenten en la siguiente sesión.

  • Retroalimentación: Hacer una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y responder a posibles dudas de los alumnos.


Sesión 2:


Tema: Presentación de las obras de arte basadas en textos literarios investigadas por los alumnos.


Objetivo: Analizar y discutir diferentes creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios, y reflexionar sobre las