Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo: Construir y modelar objetos, con control y precisión de sus movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan diferentes niveles de aprendizaje y no se fomenta el uso de los cinco sentidos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve actividad de relajación y concentración, utilizando juegos sensoriales como tocar diferentes texturas o escuchar sonidos suaves.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema del día: precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
   
   
   • Explicar la importancia de utilizar los cinco sentidos para realizar actividades y resolver problemas.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una serie de objetos, herramientas y materiales diversos, como bloques de construcción, plastilina, pinceles, papel, lápices, etc.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan un objeto de su preferencia y lo utilicen para construir o modelar algo con precisión y control en sus movimientos.
   
   
   • Orientar a los alumnos en la selección adecuada de los objetos, herramientas y materiales según las características de la actividad.
   
   
   • Brindar apoyo y