Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce que existen opiniones diferentes en torno a la diversidad de manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Quiero un proyecto que hable sobre la empatía.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Bienvenida a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del proyecto: "Hoy vamos a comenzar un proyecto donde aprenderemos sobre la empatía y cómo se manifiesta en las diferentes expresiones artísticas y culturales".


• Invitar a los estudiantes a compartir sus ideas y opiniones sobre la empatía.


• Mostrar imágenes, videos o cuentos que ejemplifiquen la empatía en diferentes situaciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que pueden identificar en las manifestaciones artísticas y culturales.


• Registro de las ideas principales en un cartel.

Sesión 2: Explorando las manifestaciones culturales (45 minutos)

• Comentar las ideas registradas en la sesión anterior.


• Presentar diferentes manifestaciones culturales: música, danza, teatro, pintura, escultura, entre otros.


• Realizar una actividad donde los estudiantes experimenten con diferentes materiales artísticos y expresen sus emociones.


• Observar y comentar las diferentes creaciones de los estudiantes.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de manifestaciones culturales.

Sesión 3: Explorando las manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Recordar las manifestacio