Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Utilización de la computadora en la vida cotidiana

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Utilización de la computadora en la vida cotidiana y su importancia en la sociedad actual.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en que utilizamos la computadora en nuestra vida diaria.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles dentro del equipo.


• Actividad en servicio: Investigar y recopilar información sobre las diferentes formas en que la computadora se utiliza en diferentes ámbitos (educativo, laboral, social, etc.).


• Reflexión en equipo sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente la computadora en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los hallazgos de la investigación realizada por los equipos.


• Actividad en servicio: Organizar una pequeña exposición sobre la importancia de la computadora en la vida cotidiana y cómo su uso contribuye a la inclusión y sustentabilidad.


• Presentación de la exposición ante el resto de los compañeros y docentes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la exposición realizada y las ideas expuestas por los diferentes equipos.