Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Amiin A
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la interacción motriz y su importancia en la vida cotidiana, así como establecer una reflexión sobre la importancia de los acuerdos en las situaciones de juego y cotidianas.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará brevemente el tema que se trabajará en esta secuencia didáctica, resaltando la importancia de la interacción motriz y los acuerdos en el contexto del juego y la vida cotidiana.



  2. Actividad de motivación (10 minutos): El docente propondrá a los alumnos una situación de juego en la que deberán interactuar entre ellos para alcanzar un objetivo común. Se les pedirá que reflexionen sobre la importancia de establecer acuerdos y cómo estos pueden ayudar a alcanzar mejores resultados.



  3. Desarrollo del tema (20 minutos): El docente presentará a los alumnos una breve explicación sobre la interacción motriz y su relación con los acuerdos en situaciones de juego y cotidianas. Se realizarán ejemplos prácticos y se fomentará la participación de los alumnos para que compartan sus experiencias personales.



  4. Cierre (10 minutos): El docente realizará una breve síntesis de lo trabajado en la sesión y planteará algunas preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en cómo pueden aplicar los acuerdos en su vida diaria.




Sesión 2: Aplicación de acuerdos en el juego - Duración: 45 minutos


Objetivo: Aplicar los acuerdos establecidos en situaciones de juego para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos): El docente realizará una breve recapitulación de lo trabajado e