La situación problemática de la comunidad y su resolución creativa a través de un cuento.

Plan de clase

Planeación de clase para Español en Secundaria 1º - La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La situación problemática de la comunidad y su resolución creativa a través de un cuento.

Objetivo de Desarrollo del Aprendizaje (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de las características y elementos del cuento.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en la comunidad.


• Selección de una situación problemática para trabajar en el proyecto.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de cuento y sus características.


• Análisis de un cuento como ejemplo.


• Identificación de elementos del cuento: personajes, ambiente, conflicto, resolución.


• Trabajo en grupos para identificar los elementos del cuento seleccionado y compartirlo con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la función creativa del español en la resolución de problemas comunitarios.


• Tarea: Investigar situaciones problemáticas similares en otras comunidades y seleccionar una para trabajar en el proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las situaciones p