La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Abordar los distintos conflictos de la sociedad por medio de la literatura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación oral del cuento, considerando la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de la situación problemática.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración del estudiante en el proceso de creación y desarrollo del cuento.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Explicación de la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas de la comunidad que los alumnos conozcan o hayan experimentado.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Elección de una situación problemática de la comunidad por cada grupo.


• Investigación y análisis de la situación problemática elegida.


• Reflexión sobre las posibles formas de resolverla utilizando la creatividad y el pensamiento crítico.


• Planteamiento de diversas formas creativas de resolver la situación problemática.

Cierre:

• Socialización de las situaciones problemáticas elegidas y las for