El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Reconocer las figuras geométricas y relacionarlas con objetos de su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de observación y exploración del entorno, buscando objetos con formas geométricas.


• Registro en un cuaderno de dibujo de los objetos encontrados y su forma geométrica correspondiente.


• Compartir los dibujos en grupo y comentar sobre las formas encontradas.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Introducción de diferentes figuras geométricas mediante juegos de adivinanzas y clasificación de objetos.


• Realización de una actividad de recortes y pegado de objetos con formas geométricas en un mural colectivo.


• Reflexión sobre la importancia de las formas geométricas en el entorno.

Sesión 3:

• Repaso de las formas geométricas aprendidas anteriormente.


• Salida al patio del colegio para realizar un recorrido en busca de formas geométricas en la arquitectura del entorno.


• Observación y registro de las formas encontradas mediante dibujos y líneas en un cuaderno de dibujo.


• Compartir los dibujos en grupo y comentar sobre las formas encontradas.

Sesión 4:

• Revisión de los dibujo