Comunicación y uso del lenguaje técnico

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y uso del lenguaje técnico

Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos desconocen lo que es el lenguaje técnico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y su importancia en la vida cotidiana y en el ámbito de la tecnología.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos o términos técnicos que los alumnos conozcan.


• Mostrar ejemplos de diferentes contextos donde se utiliza el lenguaje técnico.

Desarrollo:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen y elaboren una lista de términos técnicos relacionados con la tecnología.


• Proporcionar recursos como libros, revistas o internet para que los alumnos realicen la investigación.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Compartir las listas de términos técnicos elaboradas por cada grupo.


• Destacar la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación de ideas en el ámbito de la tecnología.


• Reflexionar sobre la necesidad de consenso en el uso del lenguaje técnico.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los términos técnicos presentados en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Plantear el desafío de crear una guía de consenso para el uso del lenguaje técnico en el aula.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes context