Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicar la importancia de aplicar estrategias y creatividad en la resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses identificados.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre situaciones de la vida cotidiana donde se requiera pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas relacionados con igualdad de género.


• Compartir las conclusiones de cada grupo y generar una lista conjunta de ejemplos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe pensar en una propuesta que promueva la igualdad de género y que pueda implementarse en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas y permitir que los alumnos compartan sus propuestas.


• Elegir las mejores propuestas y generar un plan de acción para implementarlas en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos para que desarrollen estrategias específicas para implementar las propuestas seleccionadas.


• Cada grupo deberá identificar los recursos necesarios