Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Problema en el pensamiento matemático (divisiones, multiplicaciones, restas)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema de los juegos y las habilidades motrices.


• Discusión en grupo sobre el cuento y los personajes.


• Actividad práctica de juegos de movimiento y coordinación motriz.


• Reflexión sobre cómo adaptar los movimientos según las condiciones del juego.


• Integración del problema matemático: resolver problemas de suma y resta relacionados con el tiempo y la duración de los juegos.

Sesión 2:

• Actividad de lectura en parejas: cada pareja leerá una descripción de un juego y deberá adaptar los movimientos según las condiciones dadas.


• Puesta en común de las adaptaciones realizadas por cada pareja.


• Juego de roles: los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo representará un juego, adaptando los movimientos y las reglas.


• Integración del problema matemático: resolver problemas de multiplicación relacionados con la cantidad de jugadores y la duración de los juegos.

Sesión 3:

• Actividad de lectura individual de instrucciones de juegos.


• Los alumnos adaptarán los movimientos según las instrucciones dadas.


• Creación de nuevos juegos: los alumnos diseñarán sus propios juegos, adaptando los movimientos y las reglas.


• Integración del problema matemático: resolver problemas de división relacionados con la distribución de jugadores en los equipos.

Sesión 4:

• Práctica de