Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinario: Mal manejo de las emociones y aplicación de valores que conllevan ausentismo y deserción, lo cual deriva en bajo aprovechamiento académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema interdisciplinario.


• Reflexión sobre la importancia de las relaciones asertivas y el juego limpio en la vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de las normas de convivencia y respeto durante las actividades físicas.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramiento en parejas.


• Juegos cooperativos que fomenten la interacción y trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante la clase.


• Propuesta de un reto para la siguiente sesión: pensar en situaciones de juego o deportivas en las que se puedan aplicar relaciones asertivas y juego limpio.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del reto propuesto en la sesión anterior.


• Breve explicación teórica sobre la importancia del autoestima y su relación con las relaciones asertivas y el juego limpio.

Desarrollo:

• Realización de actividades en grupos pequeños donde se fomenten las relaciones asertivas y se trabaje el autoestima.


• Juegos modificados de deportes tradicionales donde se promueva el juego limpio y la confrontación lúd