Construcción del proyecto de vida - Visualización de un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Visualización de un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio (10 minutos)


2. Desarrollo (35 minutos)


3. Cierre (5 minutos)

Objetivo (PDA):
Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Enfoque de inclusión e igualdad de género: Durante las actividades y dinámicas, se fomentará la participación equitativa de todos los alumnos y se promoverá la igualdad de género en todas las interacciones.

Desarrollo de la planeación:

Inicio:

• Saludo y presentación de la sesión.


• Breve introducción sobre la importancia de la construcción del proyecto de vida y su relación con el respeto y la empatía hacia los demás.


• Motivación mediante una pregunta inicial: "¿Por qué crees que es importante tener un proyecto de vida?"

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.


• Realización de una actividad de reflexión personal: los alumnos deberán escribir en una hoja su visión de futuro y qué acciones pueden realizar para alcanzarla.


• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente mixtos y equitativos en cuanto a género) y asignación de un problema social o comunitario que deban abordar.


• Los grupos deberán realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones para abordar el problema asignado.


• Cada grupo deberá discutir y construir un proyecto de vida en el cual se