Construcción del proyecto de vida para mejorar la convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida para mejorar la convivencia.

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de reflexión sobre el proyecto de vida y la convivencia, 2) Rúbrica de evaluación de la presentación del proyecto de vida.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida para mejorar la convivencia"


• Motivar a los alumnos para reflexionar sobre su propio proyecto de vida y su impacto en la convivencia.


• Breve introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en este proceso.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de grupo que fomente el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.


• Solicitar a los alumnos que compartan sus experiencias personales en relación con la convivencia y cómo creen que su proyecto de vida puede influir en ella.


• Presentar ejemplos de proyectos de vida exitosos que han tenido un impacto positivo en la convivencia.


• Explicar los conceptos clave relacionados con la construcción del proyecto de vida (valores, metas, planificación, etc.).


• Proporcionar a los alumnos una guía para la reflexión individual sobre su proyecto de vida, incluyendo preguntas específicas relacionadas con la convivencia.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones individuales en grupos pequeños.


• Cada grupo debe seleccionar un port