Estudio de los números - Representación y orden de números decimales hasta centésimos

Ileana Martin
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estudio de los números - Representación y orden de números decimales hasta centésimos


Objetivo de aprendizaje (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Trabajar el circuito productivo del vino


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de números decimales y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad de indagación: Plantear a los alumnos situaciones relacionadas con el circuito productivo del vino y pedirles que identifiquen los números decimales presentes en cada etapa del proceso.

  • Trabajo grupal: Los alumnos trabajarán en grupos para representar los números decimales identificados en cada etapa del circuito productivo del vino utilizando modelos gráficos.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior: Repasar la información y los modelos gráficos trabajados en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Plantear a los alumnos situaciones problemáticas relacionadas con los números decimales y pedirles que propongan estrategias para resolverlas.

  • Trabajo individual: Los alumnos resolverán las situaciones problemáticas propuestas utilizando los modelos gráficos y escribiendo los números decimales correspondientes.


Sesión 3:



  • Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las estrategias utilizadas para resolver las situaciones problemáticas y lo