Reconocimiento de eventos, celebraciones y conmemoraciones como parte de la historia de su comunidad y país.

Rosalia Gamez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Tema: Reconocimiento de eventos, celebraciones y conmemoraciones como parte de la historia de su comunidad y país.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: No reconocen los días de la semana.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes una breve introducción sobre la importancia de conocer la historia de su comunidad y país a través de eventos, celebraciones y conmemoraciones.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las celebraciones que conocen y su importancia.

  • Presentación del problema: Plantear el problema principal de la secuencia didáctica, enfocándose en el desconocimiento de los días de la semana.

  • Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los días de la semana, su origen y su importancia en las celebraciones y eventos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la investigación: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre los días de la semana y su relación con las celebraciones y eventos.

  • Discusión en grupo: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de reconocer los días de la semana en la vida cotidiana y en la organización de eventos y celebraciones.

  • Actividad de aplicación: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes deben organizar una pequeña celebración asignada a un día de la semana específico.


Sesión 3 (45 minutos):