Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Algunos estudiantes no logran crear a través del pensamiento crítico una historia breve a partir de personajes elegidos en grupo.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de narración de historias y la importancia de los diversos lenguajes artísticos en la expresión de las mismas.

Actividades:

1. Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es la narración de historias y cómo podemos utilizar diferentes lenguajes artísticos como la pintura, el teatro, la música, etc., para acompañarlas.


2. Lectura en voz alta de un cuento tradicional y análisis de los lenguajes artísticos presentes en él.


3. Realización de una actividad creativa: cada alumno debe dibujar o representar con otros materiales una escena del cuento leído y compartirla con el resto de la clase.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la creatividad y la participación activa de los alumnos en la creación de historias.

Actividades:

1. Realización de una lluvia de ideas: los alumnos deben proponer personajes y situaciones para crear una historia breve en grupo.


2. Selección de los personajes y situación que se utilizarán para la historia.


3. Organización de los alumnos en pequeños grupos para que cada uno desarrolle una parte de la historia.


4. Puesta en común de las diferentes par