Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración de otras disciplinas: Atender al problema de desconocimiento de las características de la lírica, como poemas y canciones, además, ignoran qué es verso, estrofa, rima, ritmo, métrica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Reproducir una canción popular de diferentes culturas y preguntar a los alumnos qué elementos estéticos pueden identificar en la letra de la canción.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos básicos: verso, estrofa, rima, ritmo y métrica.


• Ejemplos de diferentes tipos de versos y estrofas en poemas y canciones.


• Actividad práctica: Los alumnos identificarán y analizarán los elementos estéticos en poemas y canciones seleccionados previamente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los elementos estéticos identificados y su importancia en la literatura oral y escrita.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar y traer poemas o canciones que les llamen la atención y contengan elementos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Activ