Características del sonido y la luz

Plan de clase

Tema: Características del sonido y la luz

Objetivo (PDA): Experimentar con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la luz y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la luz y generar preguntas de investigación.


• Presentación de la pregunta guía: ¿Qué características tiene la luz y cómo podemos utilizarla para generar sombras?


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles (investigador, facilitador, registrador, etc.).


• Actividad de indagación inicial: Proporcionar a cada grupo de trabajo una linterna y diferentes objetos de diferentes materiales (plástico, metal, vidrio, papel, etc.) para que experimenten con ellos y observen cómo la luz genera sombras en cada uno.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las principales conclusiones de la actividad de indagación inicial.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


• Análisis de los resultados: Guiar a los alumnos para que identifiquen las características de la luz que permiten generar sombras, como la dirección de la luz, la opacidad de los materiales, etc.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y fuentes de luz para que experimenten y generen sombras, aplicando lo aprendido.

Sesión 3:

• Revisión de los concep