La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: La desvalorización de las palabras en la lengua materna indígena náhuatl en la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

• Presentación de la temática y el problema a abordar.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural y lingüística en la sociedad.


• Visionado de un video o presentación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Discusión en grupo sobre las reflexiones y aprendizajes obtenidos.

Sesión 2: Conocimiento de la lengua materna indígena náhuatl.

• Invitación a un hablante de la lengua náhuatl para compartir su experiencia y conocimientos sobre la lengua.


• Realización de una actividad de reconocimiento y exploración de palabras y expresiones nahuatl en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los desafíos y las problemáticas que enfrenta la lengua náhuatl en la comunidad.

Sesión 3: Valoración y promoción de la lengua náhuatl.

• Presentación de propuestas y estrategias para valorar y promover la lengua náhuatl en la comunidad.


• Realización de una actividad creativa en la que cada alumno diseñe un cartel, una canción, un poema o un cuento que promueva y valore la lengua náhuatl.


• Presentación y exposici