Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder identificar y escribir sus propios nombres.


• Actividad inicial: Realizar un juego de presentación en el que los alumnos se presenten y escriban su nombre en una hoja de papel.


• Actividad principal: Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos deben buscar su nombre escrito en diferentes tarjetas y pegarla en un mural.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de saber escribir su propio nombre.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar los nombres de los alumnos utilizando tarjetas con sus nombres escritos.


• Actividad principal: Realizar una actividad de escritura en la cual los alumnos deben escribir su nombre en diferentes superficies utilizando diferentes materiales (papel, arena, plastilina, etc.).


• Actividad complementaria: Realizar un juego de memoria utilizando tarjetas con los nombres de los alumnos escritos.


• Cierre de la sesión: Comentar las diferentes formas en las que se puede escribir un nombre.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repasar los nombres de los alumnos utilizando tarjetas con sus nombres escritos.


• Actividad princ