Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque interdisciplinar: Mejora de la lectura y pronunciación

Enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como mostrar imágenes o videos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa y pedir a los alumnos que describan lo que ven.

Desarrollo:

• Explicación sobre expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas en inglés.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema.


• Lectura de un texto corto sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa.


• Análisis y discusión del texto, identificando expresiones, elementos y recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la clase.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigación sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y preparar una presentación oral para compartirla en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento, como