Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desconocen la influencia de sus sentimientos y emociones para tomar decisiones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que los alumnos conocen.


• Realizar una breve reflexión individual sobre cómo creen que los sentimientos pueden influir en las decisiones que tomamos.

Desarrollo:

• Presentar una actividad de Aprendizaje servicio: Realizar una encuesta a sus compañeros de clase sobre cómo creen que los sentimientos influyen en sus decisiones diarias.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica para llevar a cabo la encuesta.


• Los grupos deberán elaborar un informe con los resultados de la encuesta.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe de encuesta ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para debatir y reflexionar sobre los resultados obtenidos.


• Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar una breve historia o caso real en donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones de una persona.


• Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre cómo los sentimientos presentes en la historia influyeron en la