Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Gabriela Hernandez
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Objetivo: Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que interesa, no se comprende o causa extrañeza.


Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar actividades y eventos relevantes que ocurren en nuestra comunidad".

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes eventos de la comunidad y preguntar si los alumnos los reconocen.

  • Pregunta disparadora: "¿Qué eventos o actividades importantes ocurren en tu comunidad?".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de diferentes narraciones escritas sobre actividades y eventos de la comunidad (escuela, familia, otros).

  • Lectura en voz alta de las narraciones por el docente.

  • Comentamos y preguntamos sobre lo leído: ¿Qué te pareció la narración? ¿Qué te llamó la atención? ¿Algo te resultó extraño o no entendiste?

  • Fomentar la participación de los alumnos y promover la discusión.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de narrar y compartir las actividades y eventos de la comunidad.

  • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que narren un evento o actividad relevante de su comunidad y lo compartan en la siguiente clase.


Sesión 2:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad (continuación).


Objetivo: Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que interesa, no se comprende o causa extrañeza.


Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada.

  • Pregunta a los alumnos: "¿Quién puede c