La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - QUÍMICA

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinar: Reciclaje de plástico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre la tabla periódica y los modelos atómicos.


2. Presentación oral sobre un elemento químico y su relación con el reciclaje de plástico.

Sesión 1:

Fase Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los elementos químicos y su clasificación en la tabla periódica.


• Introducir el concepto de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

Fase Desarrollo:

• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica.


• Mostrar ejemplos de elementos y sus propiedades.


• Presentar el modelo atómico de Bohr y explicar la distribución de electrones en órbitas.

Fase Cierre:

• Realizar preguntas de comprensión sobre el tema.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el número atómico de los primeros elementos químicos.

Sesión 2:

Fase Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre el número atómico de los pri