Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje): Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo:

• Reconocer la importancia de la comprensión lectora en la producción de resúmenes.

Actividad 1:

1. Iniciar la sesión presentando a los estudiantes el tema "comprensión y producción de resúmenes".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comprensión lectora y por qué es importante.


3. Comentar brevemente sobre la importancia de la comprensión lectora en la producción de resúmenes.

Actividad 2:

1. Proporcionar a cada estudiante un texto corto que deberán leer individualmente.


2. Una vez que hayan terminado de leer, pedirles que resuman el texto en una oración.


3. Invitar a algunos estudiantes a compartir sus resúmenes con el resto de la clase.


4. Comentar sobre los diferentes enfoques que se utilizaron para resumir el texto.

Actividad 3:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Pedirles que elijan un tema de interés común y busquen un texto relacionado en libros o recursos en línea.


3. Cada grupo deberá leer el texto y producir un resumen.


4. Los resúmenes serán compartidos con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo:

• Analizar y discutir los resúmenes producidos por los grupos.

Actividad 1:

1. Recordar a los estudiantes el objetivo de la sesión anterior y los resúmenes que produjeron.


2. Invitar a cada grupo a presentar su resumen ante el resto de la clase.


3. Después de cada