La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Diagnóstico: Los alumnos muestran poco interés en su formación académica debido a problemas de salud emocional.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica para evaluar la comprensión de textos narrativos y biográficos en inglés; 2) Lista de cotejo para evaluar la presentación oral y escrita de los organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de personas de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si saben qué idioma hablan.


• Presentar el tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo" y su importancia en el contexto actual.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una lista de vocabulario relacionado con el tema y explicar su significado.


• Leer y analizar juntos un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Realizar preguntas de comprensión y discutir las respuestas en grupo.


• Pedir a los alumnos que elaboren un organizador gráfico sobre las formas de expresión de una cultura específica.

Cierre:

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus organizadores gráficos con