Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática transversal: Los alumnos no logran reconocer la importancia del respeto a la dignidad e integridad personal.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un anuncio publicitario y ejemplos que los alumnos puedan identificar.


• Visualización y análisis de anuncios publicitarios impresos y electrónicos.


• Identificación de las características y funciones de los anuncios.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en grupos para la producción de anuncios publicitarios.


• Elección de un producto o servicio ofrecido en la comunidad para promocionar.


• Investigación y recopilación de información sobre el producto o servicio.


• Diseño y creación de los anuncios publicitarios.

Sesión 3:

• Presentación de los anuncios publicitarios producidos por los grupos.


• Análisis y reflexión sobre los aspectos positivos y mejoras posibles de cada anuncio.


• Debate sobre la influencia de los anuncios publicitarios en la comunidad y su impacto en el respeto a la dignidad e integridad personal.


• Reflexión sobre la importancia de la publicidad responsable y respetuosa.

Sesión 4:

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