Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reflexión sobre los medios de comunicación y su importancia en nuestra vida diaria.


• Diálogo inicial: ¿Qué medios de comunicación conoces? ¿Qué programas de televisión o radio te gustan? ¿Por qué?


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes medios de comunicación y programas que los estudiantes conocen.


• Actividad 2: Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles imágenes de diferentes medios de comunicación (televisión, radio, periódico, internet). Deberán identificar el medio de comunicación y comentar qué les gusta y qué no les gusta de cada uno.


• Reflexión final: Cada grupo compartirá sus opiniones y se realizará una discusión grupal sobre los contenidos de los medios de comunicación.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior y repaso de las opiniones expresadas en la sesión anterior.


• Diálogo: ¿Qué programas de televisión o radio consideras que son educativos o informativos? ¿Por qué?


• Actividad 1: Entregar a cada estudiante una tarjeta con el nombre de un programa de televisión o radio. Deberán investigar y comentar a sus compañeros sobre el contenido de dicho programa, si es educativo o informativo.


• Actividad 2: Formar parejas y realizar una dramatización sobre la crítica o cuestionamiento de un programa de televisión o radio. U