Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la pubertad y la adolescencia.


• Explicación de los conceptos de caracteres sexuales primarios y secundarios.


• Realización de una actividad en grupos pequeños, donde los alumnos investigarán y describirán los caracteres sexuales primarios y secundarios de niñas y niños.


• Puesta en común de los resultados y discusión en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes y/o vídeos que muestren los cambios físicos que ocurren durante la pubertad y la adolescencia.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos representarán los cambios físicos mediante la creación de modelos con materiales reciclados.


• Exposición y discusión de los modelos creados por los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos y actividades previas.


• Realización de una actividad de investigación en la que los alumnos indagarán sobre el desarrollo biológico del ser humano durante la pubertad y la adolescencia.


• Organización de grupos de debate donde los alumnos discutirán