Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de figuras retóricas en textos escritos y orales, promoviendo el hábito de lectura de textos líricos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reconocimiento de recursos estéticos en textos literarios: Los alumnos deberán identificar y explicar diferentes recursos estéticos presentes en un texto lírico dado, como metáforas, aliteraciones, hipérboles, etc.

   
   



2. Presentación oral de un poema: Los alumnos deberán elegir un poema y realizar una presentación oral donde expliquen los recursos estéticos utilizados en el poema y su impacto en el mensaje transmitido.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y su importancia en la literatura.


• Presentación del proyecto comunitario: Creación de un libro de poemas y canciones con recursos estéticos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de recursos estéticos presentes en textos líricos.


• Análisis de ejemplos de poemas y canciones que contengan recursos estéticos.