Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración: "La línea de vida". Cada alumno deberá dibujar su línea de vida, destacando 3 momentos importantes relacionados con su entorno familiar.


• Reflexionar en grupo sobre las experiencias familiares que han marcado a los alumnos y cómo estas pueden influir en su forma de expresarse artísticamente.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes técnicas de expresión artística, como el teatro, la danza, la música y la pintura.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una técnica para que la trabajen durante la clase.


• Cada grupo deberá crear una pequeña escena, coreografía, canción o pintura que exprese las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su entorno familiar.


• Los alumnos tendrán que utilizar su cuerpo, el espacio y el tiempo de manera creativa para transmitir su mensaje artístico.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su trabajo artístico al resto de la clase.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de reflexión y análisis, donde los alumnos podrán expresar sus opiniones y emociones sobre las representaciones artísticas.


• Se promoverá la empatía y la comprensión entre los alumnos al escuchar y valorar los tra