Introducción al tema y exploración del entorno

Ma Julieta Hernández
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa croquis e identifica sus características y función.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares, y desarrollar habilidades de observación y percepción.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen la importancia de los croquis y mapas en la vida cotidiana.

  2. Breve explicación sobre los croquis y mapas, sus características y función.

  3. Ejemplo práctico: Entregar a los alumnos un croquis de un lugar conocido de la comunidad, como la escuela. Pedirles que observen detenidamente el croquis y señalen características importantes.

  4. Salida al entorno: Realizar una caminata por la comunidad, pidiendo a los alumnos que observen y tomen nota de lugares representativos en un croquis que llevarán consigo.

  5. Reflexión final: Al regresar al aula, pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y describan sus croquis.


Sesión 2: Elaboración de croquis propios


Objetivo: Desarrollar habilidades de representación espacial a través de la elaboración de croquis propios.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Recordar brevemente la importancia de los croquis y mapas en la vida cotidiana.

  2. Ejercicio de representación: Entregar a los alumnos una hoja en blanco y pedirles que elaboren un croquis de su casa o de una ruta que suelan tomar para llegar a la escuela.

  3. Actividad en parejas: Los alumnos deben intercambiar sus croquis con un compañero y describir en palabras la ruta representada en el croquis.

  4. Compartir en plenaria: Invitar a algunos alumnos a compartir sus croquis y descripciones en voz alta.


Sesión 3: Uso de mapas


Objetivo: Familiarizar a los alum