Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Identificar el significado de biodiversidad, valorar la importancia de su cuidado y las implicaciones que tiene en la salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar a los alumnos la problemática y explicarles la importancia de la biodiversidad y su relación con la salud.

  
  



• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y sus beneficios para la vida humana.

  
  



• Desarrollo: Formar equipos de trabajo y entregar a cada grupo una serie de imágenes que representen diferentes tipos de biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad. Los alumnos deberán discutir y analizar las imágenes para identificar los tipos de biodiversidad presentes.

  
  



• Cierre: Cada equipo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase y reflexionar sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos diferentes noticias relacionadas con acciones sustentables para proteger la biodiversidad. Discutir en grupo las noticias y reflexionar sobre los impactos positivos que estas acciones generan.

  
  



• Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar y clasificar diferentes acciones sustentables que pueden llevar a cabo para proteger la biodiversidad en su entorno.

  
  



• Cierre: Cada grupo compartirá sus acciones sustentables y se discutirán las implicaciones positivas que estas tienen en la salud