Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

ENEDINA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º


Objetivo:
Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: El alumno presenta dificultad para la lectura de textos y no comprende lo que lee.


Enfoque interdisciplinar: Se integrarán actividades que involucren las áreas de Lengua y Literatura, Arte y Ciencias Sociales para abordar el tema desde diferentes perspectivas y fortalecer las habilidades de lectura y comprensión.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación y trabajo en equipo

  2. Cuestionario de comprensión y reflexión sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones a favor de la cultura de paz


Enfoque de igualdad de género: Se utilizarán ejemplos y casos que promuevan la igualdad de género y se fomentará la participación equitativa de todos los estudiantes en las actividades.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.

  2. Actividad motivadora: Ver un video corto sobre la importancia de una cultura de paz y generar una lluvia de ideas sobre qué significa para los estudiantes.


Desarrollo:



  1. Exposición del docente sobre el concepto de cultura de paz y sus características.

  2. Lectura en voz alta de textos cortos sobre acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven una cultura de paz.

  3. Realización de una actividad grupal: Los estudiantes formar