Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Minerva Alor
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a trabajar en un proyecto comunitario donde utilizaremos diferentes expresiones artísticas para difundir mensajes sobre una vida saludable. ¿Alguien puede compartir qué entendemos por una vida saludable?"



  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.) y cómo pueden ser utilizados para transmitir mensajes.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de la problemática: "Hemos identificado que muchos de nuestros compañeros tienen una mala alimentación y llevan una dieta poco saludable. Esto puede afectar su bienestar y rendimiento académico. Como artistas, tenemos la tarea de transmitir mensajes que promuevan una vida saludable".



  • Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y cada uno elegirá un medio de comunicación (radio, periódico escolar, video, cartel, redes sociales, etc.) para difundir sus mensajes.



  • Investigación y planificación: Cada equipo investigará sobre una dieta saludable, cómo se p