Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


• Motivación: Realizar una dinámica de debate en grupos pequeños sobre la importancia de los principios éticos en la sociedad y el desarrollo sustentable.

Fase de Desarrollo:

• Presentación del problema: "El alumno presenta problemas de comprensión lectora".


• Organización de equipos de trabajo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se podrían implementar para mejorar la comprensión lectora en los alumnos.


• Investigación y selección de información relevante sobre estrategias para mejorar la comprensión lectora.


• Elaboración de un plan de acción para implementar estrategias de comprensión lectora en el aula y en la escuela.

Fase de Cierre:

• Exposición de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y discusión sobre las propuestas presentadas.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en el desarrollo sustentable.


• Tarea: Investigar y reflexionar sobre cómo se relacionan los principios éticos con la igualdad de género.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema anterior: Principios éticos y comprensión lectora.


• Presentación del enfoque de igualdad de género y su relación con los principios éti