El calentamiento global y la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: El calentamiento global y la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas

Objetivo: Representar la transferencia de materia y energía entre los organismos de un ecosistema mediante redes y pirámides tróficas; elaborar explicaciones, inferencias y predicciones consistentes con los modelos generados acerca de la pérdida o incremento de organismos en los eslabones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del calentamiento global y las alteraciones de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.


• Presentación de un video o presentación interactiva que explique las causas y consecuencias del calentamiento global.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones y alternativas al calentamiento global.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de redes y pirámides tróficas.


• Explicación de los diferentes niveles tróficos y la transferencia de energía en un ecosistema.


• Actividad práctica: los alumnos crearán una red trófica representando los diferentes organismos y su interacción en un ecosistema particular.

Sesión 3:

• Análisis de la pirámide trófica y la relación entre los diferentes niveles tróficos.


• Discusión sobre cómo el calentamiento global puede afectar la transferencia de materia y energía en un ecosistema.


• Actividad práctica: los alumnos construirán una pirámide trófica basada en una cadena alimentaria específica, considerando las posibles alteraciones causadas por el calentamiento global.

Sesión 4:

• Análisis de las consecuencias del calentamiento global en los diferentes eslabones de la cadena alimentaria y su imp