Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Identificar la diferencia entre energía mecánica, cinética y potencial.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de la energía mecánica, cinética y potencial en su vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de energía mecánica en su entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir los conceptos de energía mecánica, cinética y potencial a través de una breve explicación teórica.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles diferentes materiales y objetos para que realicen experimentos sencillos que les permitan observar y comprender la interrelación entre energía mecánica, cinética y potencial.


• Fomentar la indagación y el pensamiento crítico de los alumnos, animándolos a formular preguntas y a buscar soluciones a través de la experimentación.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo y resumir las conclusiones obtenidas.


• Retroalimentación sobre los conceptos de energía mecánica, cinética y potencial trabajados durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente los conceptos de energía mecánica, cinética y potencial, así como las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas