Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo PDA: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Nulo conocimiento de los alumnos de la traducción de textos de español a otro idioma.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés".


• Realizar una ronda de preguntas para identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Presentar el problema a atender: nulo conocimiento de la traducción de textos de español a otro idioma.

Desarrollo:

• Introducir diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés, como cuentos, poemas y canciones.


• Mostrar ejemplos de textos en español y su traducción al inglés.


• Explicar la importancia de la traducción de textos literarios para la difusión de las culturas.


• Realizar una actividad práctica de traducción de un texto de español a inglés, utilizando un diccionario y recursos en línea.


• Invitar a los alumnos a compartir sus traducciones y compararlas con las de sus compañeros.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la traducción de textos literarios.


• Plantear el objetivo PDA y su relación con el tema y el problema a atender.


• Asignar una tarea: seleccionar un texto literario en inglés que aborde temas de la comunidad o de algún lugar de interés y traducirlo al español para la siguiente sesión.

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